Почему ему требуется укол? А вот почему:
Обманули девочек с детства...
пт, 26/09/2014 - 11:25 | Хосе Гваделупа ...
Почему и зачем, неизвестно.
Я так думаю, это - враги.
Обманули девочек с детства,
Просто вывихнули мозги.
Как фальшиво, нелепо, натужно...
Вы не можете, что ли, не лгать?
Кто сказал вам, что мальчикам нужно,
То, что вы им хотите сказать?
Заселяют лягушки болота.
А царевны наводят на грех.
Чтобы выбрать из вас, хоть кого-то,
Нужно, господи, пробовать всех.
Прочтя это стихо, мы сначала хотели пройти мимо. Ибо – тут все мимо. Но потом что-то нас в нем зацепило-таки. И мы попытались понять, что именно. И поняли.
Обманули девочек с детства.
Хотя, возможно, мы и не правы. Возможно, эти враги обманули каких-то конкретных девочек. Что, к сожалению, не редкость в этом жестоком мире. Но, если речь идет о разовом происшествии, по смыслу больше подходит «в детстве», нет?
Ладно, спишем все на врагов. Которые не только вывихнули несчастным мозги (представили?), но и отрезали по одному слогу от второй и четвертой строчек. Ну, не звери ли?
Во втором катрене врагов уже нет. На передний план выходят сами девочки. С вывихнутыми мозгами. И начинают … лгать. Причем делают это "фальшиво, нелепо, натужно".
Типа - если вас укусил вампир, то и вы становитесь вампиром. Так и тут – девочки, обманутые с детства, начинают сами обманывать. Правда, непонятно, в чем именно состоит эта ложь. Это вторая загадка автора.
В последнем катрене, как и положено, автор попытался обобщить и сделать некий вселенский вывод. Но о чем? Это самая большая загадка стиха.
Заселяют лягушки болота.
А царевны наводят на грех.
Чтобы выбрать из вас, хоть кого-то,
Нужно, господи, пробовать всех.
И какую именно из трех вышеупомянутых групп живых существ собрался «пробовать» автор? Или все три?!
Про садистов, лягушек и половых гигантов
Враги сожгли родную хату,
Сломали девочкам мозги.
А те в ответ кричали маты
Фальцетом тонким мелюзги.
И лгут теперь всегда и всюду.
В сердцах плююсь я - как верблюд.
Я мать родную не забуду,
Но девок с детства не люблю.
И все же делать что-то надо
Мужчине в смысле половом.
А вдруг свою Шахерезаду
Отыщешь сдуру за углом?
Бегите все ко мне, царевны,
Не зная страха и стыда!
А принцев пусть задушит ревность,
Ведь им вас больше не видать.
Не обойду я и дурнушек -
Уж если пробовать, то всех.
А «на закуску» – сто лягушек,
Совокупляя смех и грех.
*)
Комментарии
Всё! Мы добили этот сайт!! 
Дихлордифенилтрихлорметилметана он не пережил!!! Ура!!! 
Да, больше не будем хулиганить. Пока... 
Не, сейчас (с Пушкиным) мы уже не об этом: не о результате, а о посыле.
Высокая поэзия не подвластна пошлым законам логики и правилам русской грамматики. )))
Ого, Виктор, круто завернули! А быть может, выс. п. вообще ничему не подвластна, раз уж и русская грамматика ей побоку? 
ответ на #22
- Паузу автор может делать там, где этого требует его авторская задумка. И без оглядки на другие препинаки.
- Запятая в данном случае отделяет уточняющее обстоятельство. На совершенно законных основаниях.
- Шапками нас не закидаешь*)
*)
- Паузу автор может делать там, где этого требует его авторская задумка. И без оглядки на другие препинаки.
Да, конечно... Это если автора результат (восприятие читателем) не интересует...
2.Запятая в данном случае отделяет уточняющее обстоятельство. На совершенно законных основаниях.
В данном случае нифига подобного. Уточняющие обстоятельства не могут предшествовать основным, ибо сами тогда становятся основными. Меняй порядок слов.
3. Шапками нас не закидаешь*)
А я их не ношу -- на рога не налезают.
А чужими шапками могу кидаться до посинения. 
Я на марала наорал.
А через месяц, под Москвой
Марал устроил жуткий вой.
«под Москвой» здесь уточняющее обстоятельство: мол, через месяц, (но уже) под Москвой (а не на Урале)
Тогда оно должно быть обособлено, т. е. выделено запятыми с двух сторон (на что я Вам сразу и намекала):
А через месяц, под Москвой,
Марал устроил жуткий вой.
______________
"Когда кто-то упирается рогом не по делу, то начинает сильно смахивать на барана".
Похоже на самокритику. И вправду ведь зря упёрлись, Граф. Тем более что это русская пунктуация, а не какой-то там туманный "логаэд".

Из твоего ответа я понял, что уточняющее обстоятельство "А через месяц", которое ты и выделил запятой, с чем я и не согласился. Тут ещё можно было "бодаться". Но если уточняющее "под Москвой", то тут вообще вопросов нет. ТОЛЬКО с двух сторон запятыми. Одна запятая нифига не отделяет:
2.Запятая в данном случае отделяет уточняющее обстоятельство. На совершенно законных основаниях.
Ещё раз: две запятых, действительно, что-то отделяют, одна запятая -- тупо разбивает предложение на две отдельных части. В данном случае -- без всякой логики.
(1) А через месяц, (2) под Москвой марал устроил жуткий вой.
Ланна. Если женщина и сам дьявол просють, будет вам вторая запятая. *)
ПыСы: До недавнего времени автор вааще не ставил ни точек, ни запятых на конце строк. Ни при каких обстоятельствах. Ибо конец строки уже сам по себе мощнейший препинак. А потом ему надоело это каждый раз объяснять.
Граф сёдня добр невираятна... 
А с мифом, что конец строки (вообще говоря, необязательное для стихов графическое оформление) не является препинаком, надеюсь, ты расстанешься добровольно.

"А с мифом, что конец строки (вообще говоря, необязательное для стихов графическое оформление) не является препинаком, надеюсь, ты расстанешься добровольно."
Увлеккшись вставкой в скобках, ошибочно поставил частицу "не". Прошу читать фразу в новой редакции (без зачеркнутого и выделенного красным цветом).
Бедные мои графоманы. Вы так уверены, что можно изучив правила, написать гениальное произведение. ) Тимофеев, вот ответь мне , есть ли на просторах интернета люди, не собеседники, ни друзья, ни соратники... которые цитировали бы ТВОЕ стихотворение и искренне восхищались бы им... Ты - бездарь, псевдограф. И заметь, это не оскорбление... Спорю, на что угодно, предки твои были по торговой части. Не скрыть.
Позволю себе встрять...
Тимофеев, вот ответь мне , есть ли на просторах интернета люди, не собеседники, ни друзья, ни соратники... которые цитировали бы ТВОЕ стихотворение и искренне восхищались бы им...
Допустим, что это так. И ЧТО? Это хоть одно слово меняет в приведенной Графом аргументации?.. А Ваша аргументация в подтверждение брошенного в адрес Графа слова "бездарь" где? Отсутствие цитат "на просторах"?? Это реально аргумент?? 
И ещё. Вы можете привести примеры романов и повестей Белинского, которыми "искренне восхищались бы" современники и потомки? Или примеры цитируемых восхищенными читателями стихов Лотмана или Жирмунского?.. Они бездари?..
Вы понимаете о чем я?..
Кстати, вот это:
Бедные мои графоманы. Вы так уверены, что можно изучив правила, написать гениальное произведение. )
Вы кому сказали? Кто из присутствующих здесь это утверждал? Покажите мне, пожалуйста, пальцем,-- я хочу посмотртеть на этого человека.

No picture available
Был(а): 29/03/2021 - 13:09
Послать ЛС
А чего нам в Интернете искать, когда мы и химию еще помним.
Дихлордифенилтрихлорметилметан.
Во, дуст улетел в космос!
Админ, мы больше не будем!
:)