Беспредел-9. Спецтур. Приговор Алекс Колфилд

1. Бычок

                             Нужно прыгать с утёсов и отращивать крылья по пути вниз.

                             Рэй Брэдбери

Когда закончилась доска, бычок упал

За край её, в свою картонную ночлежку.

За ним вослед исчезли в пропасти кромешной

И скорый поезд, и дорога, и вокзал.

Ушла с аллеи рыжих клёнов череда -

Шагнули в бездну как солдатики, с обрыва.

За домом дом убрёл за край неторопливо

Пустынный город, обрывая провода.

А мы идём с тобой,  вздыхая на ходу,

И шепчут листья - что же будет,  что же будет...

Вечерний ветер нам сердца и руки студит,

И заметает пыль упавшую звезду...

И только месяц всё ещё непобедим.

Но час настанет- он со звоном разлетится.

И кто-то вечный вяжет крылья нам, на спицах.

Когда закончится земля,  

мы 

по

ле

тим. 

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 5

2. содержание и художественность (1-6): 4

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: по технике придирок нет. но по содержанию - надрыва как-то не хватило. все спокойно и неторопливо валятся за край, бычка в конце доски, оказывается, ждала уютная коробка, куда он лёг на бочок. и лг так же безмятежно двигаются туда же, потому что некто вечный вяжет им крылья на спицах - а успеет, кстати? я бы не была так уверена.

===============================================

2. День Утеса

                             Нужно прыгать с утёсов и отращивать крылья по пути вниз.
                             Рэй Брэдбери

В нашем селении лишь старики да дети.

Даже для младших и дряхлых труды всегда:

Хижины чиним, когда начудачит ветер,

Правим причалы, когда пошалит вода.

Варим варенье из разных плодов на мёде.

Солим селёдку, грибы и капустный лист,

Птичники строим, в леса за дровами ходим,

Держим скотину, гоняем волков и лис.

Возле огня старики говорят о море

Или о небе, дарующем день и ночь.

Каждый вздыхает и тихо другому вторит:

«Там я скитался, а нынче там сын и дочь…»

Мы – старшегодки – внимаем с мечтой и страхом,

Жмемся к любимым и не разнимаем рук…

Время всегда все решает единым махом:

Близится Бухта Утеса и День Разлук.

Всякий подросток над морем шагает в бездну.

Дальше – кому что предписано наперед:

Либо взовьёшься, крыла за спиной разверзнув,

Либо же с рыбьим хвостом долетишь до вод.

Жадной судьбе безразличны любовь и дружба.

Все мы вольёмся в стихию на много лет,

Просто один будет в водной, другой в воздушной,

Чтобы, состарившись, встретиться на земле.

Вижу вперед, как другие, забыв про робость,

Гордо седлают ветра, а иной – волну…

Мы с тобой только все мнемся и смотрим в пропасть

И почему-то не можем никак шагнуть.

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 4

2. содержание и художественность (1-6): 4

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: простите, автор, задумка очень странная. большая часть текста - описание быта некого племени, которое зачем-то подростков заставляет с утёса прыгать. и дальше они полетали или поплавали и вернулись доживать на сушу. ну и? 

вижу вперед - сомневаюсь, что это удачно.

===============================================

3. Зверь

                             Что нас не убивает, делает нас сильнее. 
                             Фридрих Ницше 

Этот зверь приходит неслышно издалека. 
Каждая лапа его пушиста, мягка, легка. 
И глаза у него сверкают, как сто огней:
В них смотреть — как на солнце, но только в сто раз больней. 
Подбирается ближе, и слышится жуткий вой —
Каждый молится зверю: — Пожалуйста, не за мной!
За соседом, за братом... да мало ли дураков!
Одурачить надеется, думает, бестолков 
Зверь, которого убоится любая тварь.
Если сам хочешь выжить — другого подставь, ударь!
Но опасней, страшней и хуже, чем сто зверей, 
Тот, кто выжил и стал от того и сильней, и злей. 
Кто не знает писаний от Марка, Петра, Луки...
Тот, кто зверя ведёт, кто кормит его с руки.

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 3

2. содержание и художественность (1-6): 4

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: автор рисует некого страшного зверя (у которого каждая лапа пушиста - ну серьёзно?),  который на нас всех надвигается. и каждый ему молится (автор, видимо, имел в виду “молит его”, но…). и единственный способ выжить и стать сильней - подставить другого. ооочень странная мысль.

===============================================

4. Лето

                             Жизнь – это мгновения, и каждое требует решения.

                             Иван Бунин

Помнишь лето, эти травы да ветра,
по-над лугом одуванчиковый рой.
Как секретами делились до утра,
и клялись, что друг за друга вы – горой.

Зрели яблоки вкусней в чужом саду –
и кивали, и заманивали вас.
Хворостину – на двоих всегда одну –
дед не зря с весны заботливо припас.

Комарьё кормили щедро у реки,
звали рыбу – рыба пряталась на дне.
Он чуть младше, ты чуть старше, пустяки.
Не родные – но и не было родней.

Улыбался дед: «Братишку береги –
ишь, худой какой, проворней муравья».
Кто б сказал ему, что вы теперь враги.
Да и родина у каждого своя.

Дед бы даже о причинах не спросил,
не вникая, кто хорош из вас, кто плох –
просто б выпорол обоих, что есть сил!
А потом прижал к себе без лишних слов.

…Снова лето. Снова травы. Шёпот крон.
От земли, пропахшей кровью, горячо.
Наведя прицел, моргнёшь вдруг – пусть не он!..
 

И покажется, что дед толкнул в плечо.

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 3

2. содержание и художественность (1-6): 3

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: категорически против пропаганды телесных наказаний и военных конфликтов. 

почему на двоих всегда одну хворостину? и почему именно с весны? почему саду-одну - это рифма? почему братишку надо беречь по причине худобы и проворства? 

“наведя прицел моргнёшь вдруг пусть не он” - ниже критики. 

===============================================

5. Метеор

                            Нужно стремиться к невозможному, чтобы достичь возможного.
                            Герман Гессе

Стремился стать Луною, но, увы,
Не досветил, чтоб быть во тьме светилом.
На небе звёзд, как на земле травы.
Не быть Луной, но сил звездой –
                                                        хватило!

А кто-то возмечтал, но был скромней,
Не ставил пред собой великих целей;
Хотел звездой, но плыл среди камней,
Объятых холодом космической метели.

Он падал как Икар, лишившись крыл;
Мгновение огня, а после небыль!
Забудут тех, кто чуть…
                                       не досветил,

Чтоб негасимым оставаться в небе.

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 3

2. содержание и художественность (1-6): 3

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: не досветил, чтоб быть во тьме светилом? не быть луной, но сил звездой хватило? забудут тех, кто чуть недосветил, чтоб негасимым оставаться в небе? среди каких камней он плыл - в космосе? автор, а можно как-то поаккуратней, потщательней, что ли?

===============================================

6. Незваная осень

                             Нужно прыгать с утёсов и отращивать крылья по пути вниз.

                             Рэй Брэдбери

Ты знаешь, осталось не так уж и много

несбыточных мечт и отпущенных сил.

Незваная осень стоит у порога

и просится в гости на чай и адвил.

Бубнит монотонно: "Кап, кап, мне не рады?

Откроем сезон сериалов и сна,

искать приключений на ... больше не надо,

смирись, наконец, что уже не юна.

И крылья сейчас абсолютно не в моде.

Привыкла? На стенку повесь, под стекло,

и плечи не будет ломить к непогоде”.

А с неба текло, и текло, и текло...

Мне остров привиделся, где-то за краем

утёсов-домов, маяков-фонарей.

Туда и отчалю! Вернусь ли? Кто знает 

количество выпавших нам ноябрей...

И я, несмотря на хандру и простуду,

упрямо, по-женски, трамбую рюкзак,

надёжные крылья вложить не забуду,

готовясь к открытию новых Итак.

Утри свои ливни, незваная осень,

мы – женщины сильные, эмансипе.

Пришла почаёвничать? Милости просим,

а хочешь, я крылья сошью и тебе?

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 4

2. содержание и художественность (1-6): 5

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: непонятно, где на стенке стекло, чтоб под него крылья вешать. понятно, что имелось в виду “сил, сколько отпущено”, но отпущенные силы - так себе.

в общем складно, но немного банально.

===============================================

7. Неотложное

                             Нужно прыгать с утёсов и отращивать крылья по пути вниз.

                             Рэй Брэдбери

Алмазов ярче и парче под стать,

Пестрит ночное небо вязью плотной

На фоне стай совсем ручных животных,

Поскольку мне до них рукой подать.

Но руки распускать я не спешу. 

Я не хочу спугнуть животных вовсе.

Коль хочешь мира, к миру и готовься:

Забудь зубовный лязг и бранный шум.

Пегас крылатый рысью как-нибудь

В ночи плетётся, и рассказ плетётся.

Составь свою легенду звёздных лоций

И зарифмуй, а прочее – забудь.

Забудь, что стар, а кое-где и лыс,

Про ревматизм с артрозом и подагрой.

И он вернется, зимний вечер в Гаграх,

Где счастье исполняется на бис.

Забудь скорей дневную суету,

В которой ты кому-то вечно должен,

И в миг, что так летально неотложен,

Сорвись, стихи слагая на лету.

 

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 3

2. содержание и художественность (1-6): 3

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): +-

Комментарий: небо на фоне стай совсем ручных животных? до кого или чего рукой подать и при чём тут поскольку?

нибудь-забудь и должен-неотложен так себе рифмы. 

вообще стишок, на мой, взгляд, очень небрежный, как будто на скорую руку и “на отвяжись”.

===============================================

8. Ночное винегретное  

                             Душа раскрывается полностью 
                            лишь в миг великой любви или великой скорби.

                            Рабиндранат Тагор  

На сонном боевом посту 

под ходиков бодрящий стук

глядишь с постели в темноту,

спиной прижавшись к стенке.

Ночь на пороге — сна всё нет,

и только мыслей винегрет.

Они снимают  тет-а-тет 

дня прожитого пенки…

В бреду панических атак

и здесь не тут, и там не так.

В конце тоннеля виден мрак —

весть принесла сорока.

Меняя правила игры

под толстым  слоем мишуры,

мир катится в тартарары,

а следом ты с прискоком.

Однажды сгинуть — не вопрос,

но вспомни, с кем мужал и рос:

в тени кровати прячет нос,

чтоб не чихнуть, под лапы 

печальный серенький волчок. 

Тебя он любит горячо

И ждет твой мягонький бочок, 

и тоже хочет плакать…

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 5

2. содержание и художественность (1-6): 5

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): +-

Комментарий: по цитате - ни великой любви, ни великой скорби в тексте не наблюдается. также не поняла, почему мысли тет-а-тет. пенки - отсылка к Виану?

однако волчок покорил, очень он такой зримый и милый.

===============================================

9. Последняя строка

                             Там, где исчезает возможность выбора, исчезает и страх!

                             Виктор Гюго

Ушанки треплет вьюга. 

Минус сорок.

Скрипит, по-стариковски, рыхлый снег.

Во мраке утонул озябший город,

как в ватной телогрейке человек.

Сквозь мглу и дым

гудят протяжно бомбы.

Зенитка с крыши ухает в ответ.

Недвижимый прохожий под сугробом

уже не встретит ветреный рассвет.

Не так страшит воздушная тревога,

крысиный писк и взрывы по ночам,

как частый скрежет санок по дорогам,

ведущим к Пискарёвским пустырям....

Плотным слоем мороз налёг на стекло, а камин молчит.

Трепыхается огонёк в сердцевине худой свечи.

Снится девочке летний сад, как по пальцам течёт пломбир,

как суда по Неве скользят, волны чешут бока о пирс.

Вяжет бабушка для красы, Жене — юбку, а Леке — шарф.

Входит в комнату Божий Сын и даёт ей воздушный шар...

Чирикает весна, но веет смрадом.

Толкучки спекулянтами кишат:

там ценности меняют на дуранду,

пальто на рис, сервиз на самосад.

По карточкам заветный ломтик хлеба,

ладонь не прикрывающий собой,

несёт, как редкий дар, сошедший с неба,

голодная сестра сестре больной.

Не глядя на обстрелы и налёты,

едва в небытие ушёл апрель,

газоны превратились в огороды,

где садят корнеплоды и щавель...

Тонкий свет от свечи в окне, за окном — ни луны, ни звёзд.

Снится девочке, как вовне ярче всполохи птичьих гнёзд,

блеклость радуги над рекой, тошнотворный уют больниц;

кормит мама сухой рукой хлебной крошкой замёрзших птиц.

Превращается сон в мираж, и тускнеет голодный мир.

И бежит по стене мураш к небу белому, как пломбир...

Глаза запали и острее скулы

у города, зажатого в кольцо.

Ох, сколько горожан во тьму шагнули

и сколько тех, кто схож на мертвецов...

Всё чаше пахнет хлеб смолистой хвоей,

и в клейстере кипит лавровый лист.

От голода два метра до покоя,

где рядом иерей и атеист.

Не дремлет тиф, вовсю цинга лютует,

тепло в домах пульсирует едва...

Листает время книжку записную,

в которой сиротливые слова:

Женя умерла 28 дек в 12 00 час утра 1941 г

Бабушка умерла 25 янв 3 ч. дня 1942 г

Лека умер 17 марта в 5 часутр 1942 г.

Дядя Вася умер в 13 апр 2 ч ночь 1942 г

Дядя Леша 10 мая в 4 ч дня 1942

Мама в 13 мая в 7 30 час утра 1942 г

Савичевы умерли

умерли все

осталась одна Таня

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 3

2. содержание и художественность (1-6): 5

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): да

Комментарий: непросто комментировать стихи про Блокаду. но вопросы по технике есть: рифма пирс-пломбир, сестра по карточкам несёт ломтик, не прикрывающий ладонь, садят, Всполохи птичьих гнезд (это как?), огонек в сердцевине свечи, схож на мертвецов. автор, ну аккуратней надо быть.

===============================================

10. Слепой

                             Разум сам по себе может сделать раем ад и адом рай.
                             Джон Мильтон

Подсолнухи стояли на столе –

Безвкусный апогей в стеклянной вазе –

Бледны посмертно, неприятны глазу.

Слепой на них так пристально смотрел,

Как будто видел. Видел всё насквозь:

Туристов с пёстрой кладью за плечами,

Заплёванный причал, а на причале

Сражение котов за рыбий хвост. 

День был стеклянен, то есть хрупок и

До скрипа чист, но истончён до звона.

Слепой ловил всем слухом обострённым

Созвучия невидимой земли:

Официантов смех, волны накал.

Плыл ресторан подбитой субмариной

В прозрачной толще дня, всё мимо, мимо

Него. Так кем себя он ощущал?

Изгоем вечным, худшим из людей?

Наместником или насмешкой Бога?

Умершей рыбкой в банке? Нет, скорей

Несломленным подсолнухом Ван Гога

Над слепотой людской. Он слепоту

Атлантом на плечах держал над праздным. 

И кто-то видел в этом красоту,

А кто-то – рыбу, жареную в масле.

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 3

2. содержание и художественность (1-6): 5

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): +-

Комментарий: в целом хороший текст, интересный, но недоработанный. во-первых, рифмы подкачали. потом, НО истончён - почему противопоставление? инверсии в 3й части. почему субмарина подбитая, просто так? и строка “кем себя он ощущал” - как будто про ресторан, потому что он подлежащее в предыдущем предложении. атлантом на плечах держал над праздным - очень неудачно. и как кто-то может видеть в слепом жареную рыбу (кстати, там нн должно быть). эффектная последняя строка в результате не получилась.

===============================================

11. Спасибо, Боже! 

                             Величайшая радость и величайшая боль — 

                             всегда рядом: это края одного и того же пламени.

                             Иоганн Вольфганг Гёте

Мария осталась на свете совсем одна, 

ей горькую чашу приходится пить до дна –

Иосиф погиб, похоронка пришла на днях.

«О Боже! Зачем ты забрал его?  Слишком рано!» –

рыдала. Уснула. Послышалось на заре: 

«Мне плотник толковый здесь нужен был позарез. 

Мария, поверь, муж твой в самое пекло влез, 

его не спасли – оказалась смертельной рана». 

Часы как-то странно и хрипло пробили пять,

в глазах пляшет яркими вспышками свет опять: 

Качается люлька – младенцу удобно спать. 

Он вырастет добрым и точно счастливым будет. 

Марии тревожно, и что-то дрожит внутри: 

«Зачем Тебе сын мой? О, Господи, не смотри!»

Но знает Мария: исполнится тридцать три – 

сыночка распнут на кресте фанатично люди. 

И в небе замечется чёрное вороньё…

«Господь, пожалей, отпусти его, пусть живёт!»

Мария проснулась, погладила свой живот:

«Приснится ж такое! Ну просто мороз по коже!»

…В двенадцать – УЗИ. Улыбается старый врач – 

похожий слегка на архангела бородач: 

«Ну что ты? Малышка здоровая. Всё, не плачь!» 

И всхлипнет Мария: «Девчонка. Спасибо, Боже!»

===============================================

Оценки:

1.техника и грамотность (1-6): 4

2. содержание и художественность (1-6): 5

Дополнительный балл «лучше всех» (1): 

Соответствие заданию (да/нет): +-

Комментарий: интересный текст, неожиданная концовка. есть сбивки ритма. строка про вспышки особенно неудачная. вороньё выбивается как рифма. инверсии тоже делают текст неуклюжим. 

===============================================